为了推动“双师型”名师工作室建设，充分发挥名师工作室的示范、引领、带动、辐射作用，加速教师专业化发展，夯实教师驾驭课堂教学基本功，培养造就更多的优秀教师。11月20日，我校卞勇平江苏省职业教育先进制造技术“双师型”名师工作室联合商红桃常州市中小学教学名师工作室、徐风山金沙名技师工作室开展工作室研讨活动，常州市教科院职教所赵一凡所长、江苏理工学院马建富教授等市内专家、骨干教师30余人参加本次活动，活动由半岛官方网站主办。

会上，卞校长代表学校向莅临本次研讨会的各位领导、老师表示了诚挚的欢迎，介绍了学校概况以及我工作室建设情况和取得的成绩，结合职业教育发展的背景，呼吁我们老师认真解读职业教育的意义，转变教学理念，改进教学方法，从而建立一支高素质、专业化的师资队伍，为推动我校教育教学改革和专业建设做出我们应有的贡献。

随后进行教学展示，工作室成员史婷婷、陶文慧、盛新娅、殷初鑫4位骨干教师分别为大家献上《组合逻辑电路的设计》《APP界面的视觉设计》《大美金坛，逍遥江南—家乡海报制作》《PLC顺序控制》的优质公开课，课堂上师生积极互动，几位教师分别从“岗与证”的视角引入教学，通过讲、练结合，充分挖掘学生的兴趣和学习自主性，适时引入课程思政，努力将课堂打造为综合育人最直接、最有效的场所。

课后进行研讨环节，大家聚集在会议室，开展了听评课活动。开课教师分别从学情分析、教学目标、核心素养、岗课赛证、课程思政、实践锻炼等方面进行了阐述，每一位参与听课的老师都积极发言，分享了对岗课赛证融通的理解，对开课者提出了中肯的意见和建议。期间，赵所长就本次展示课发表了自己的看法。认为青年教师能立足自己的教学工作，大胆设计教学内容，值得肯定。同时，希望年轻教师关注中职学校基础能力培养，善于研究课程标准，课程的规范性、技术性紧密结合，才能快速适应智能制造产业岗位，培养高素质技能型人才。

最后，常州市高级职业技术学校周建清主任开展了《从生态系统模型看‘三教’同步改革的创新与实施》主题讲座，从研究的背景及目标、职业教育的生态系统模型、三教同步改革模型、“三教同频”的课程改革架构四个方面进行了全面的分享。

本次教研活动得到了参会教师的一致好评。通过这次活动，不仅拓宽了视野，还加强了各兄弟学校教师之间的交流与合作，提升教师教育教学水平，促进教师专业的成长。