为进一步发挥学生教学信息员在教学质量保障中的“探头”作用，分析总结半学期来针对教学管理问题的反馈，12月10日，质量管理办公室组织召开了学生教学信息员中期考察会议。质量管理办公室工作人员及各班学生教学信息员参加会议。

我校学生教学质量信息员制度旨在充分发挥学生的主体作用，促进良好的学风、教风建设。学生教学质量信息员每周会定期将收集到的信息反映给系部部长，再经由部长汇总至质量管理办公室，这些信息包括教学改革、课堂教学、专业设置、学校建设、学风、考风建设、教师教学态度与水平等，几乎涵盖了与学校教学有关的各方面工作。

根据会议安排，教学信息员代表反馈有关教师的授课情况、学生的精神面貌、相关教学设施设备、社会热点和安全隐患等情况。学生信息员在会上畅所欲言，老师们认真倾听。之后，教学信息员认真填写了信息反馈表。通过此次会议密切了师生关系、增强了师生交流，是我校提高教学质量，促进教学管理，完善教学质量监控体系的重要手段。

信息员代表表示这是一种很好的交流形式，对学校的教学管理和教学工作有着非常重要的作用，希望学校越来越好。

会上，张晨羿老师肯定了半学期以来学生教学信息员队伍取得的一些成绩，再一次强调学生教学质量信息员要尽职尽责，继续发挥学校与学生、教师与学生之间的沟通纽带作用，在信息收集反馈的工作中不要做“传声筒”，要做“过滤器”，为学校的发展建设切实发挥自身作用。

此次会议的召开，标志着我院学生教学信息员工作已形成制度化、常态化，为完善我院教学质量保障体系、有效促进教学水平提升，保障优质校建设项目圆满完成打下了坚实的基础。（撰稿人：张晨羿）