我校2019年暑期教师培训于8月28日上午九点正式启动，为期三天。教师培训是我校师资队伍建设的关键组成部分，是促进教师认真贯彻党的教育方针，树立正确的教育教学思想观念，形成良好的职业道德，掌握教育教学基本知识与技能的主要措施。我校于8月28日至30日，分别邀请了江苏理工学院职业教育研究院院长、《职教通讯》杂志社社长庄西真博士；江苏省职业技术教育学会尹伟民会长；金坛区教师发展中心的曹少华研究员；三位专家分别从不同的角度，给我们全校教师带来了精彩的讲座。 2019年8月28日上午九点，庄西真博士讲座的主题是：改造我们的教学。庄院长主要从“职业学校是干什么的”“学习的内涵及其影响因素”“了解现在的学生”“改革教学的若干设想”四个方面进行了交流分享。庄院长提出了改革教学的若干设想，包括从重视质量的提升开始，突出教师的主导地位，注重职校生习惯的养成，强化纪律适当惩罚，掌握多样化的教学方法，重视练习的作用。庄院长用丰富的案例、幽默的语言，让我们感受到作为职教人的自豪与骄傲，在逐梦职教的道路上要不忘初心、牢记使命，用扎实作风、刻苦努力书写无悔人生。 2019年8月29日上午九点，江苏省职业技术教育学会尹伟民会长给全体教师做了题为“办好新时代职业教育，做好产教融合大文章”的精彩报告。尹会长认为《国家职业教育改革实施方案》（即职教二十条）是一个历史性的文件、里程碑的文件，更是一个纲要性的文件，强调职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位。尹会长主要从定位、定向、定法、定性、定责、定魂六个方面进行阐述。尹会长的汇报课件虽然只有短短的十页，但是内容却非常丰富与深刻，尹会长结合自己的工作经历与教学研究，从独特的视角，对职教二十条做出了精彩的解读，让全体老师获益匪浅。 2019年8月30日上午九点，半岛官方网站诚挚邀请了金坛区教师发展中心的曹少华研究员给全体教师做暑期教育培训，两场讲座的主题分别是“教学的基础与实效”与“常听课、会听课、提升课程理解力”。曹少华研究员的第一场讲座主要围绕“教学基础”和“教学的效率”展开。首先关于教学基础，曹少华研究员提出，教师要知道教学的基础是什么，并且要知道如何抓住教学的基础；关于教学效率，曹少华研究员指出，要掌握并运用巧妙的策略和方法来提高教学效率。除了惯用的方法，更要注重理解基础上的记忆，全感官参与学习，注重意义学习；要能够“学进去，讲出来，写下来”，注重教的生动，学的主动，保证教学质量。曹少华研究员的讲座贴近教学实际，贴近学生实际，让我们感受到了一位朴实、扎实的教育研究者的底蕴。曹少华研究员的第二场讲座主要围绕听评课展开，包括为什么要听课，听多少节课，怎样听课，听课以后怎么办，问题探讨五个方面。首先曹少华研究员用苏霍姆林斯基的一段话引出我们为什么要听课，即提高对课堂的理解力和执行力；接着曹主任提出，听课具有五大功能，即教学诊断功能，管理功能，沟通功能，研究功能，评价考核功能。如何听课呢？首先要了解听课的类型，其次是听课的方法与工具。听课之后，要善于处理观察结果，例如案例研究，行动研究等方法；同时要注重听完课的课后交流，树立对话意识、赏识意识、分享意识与指导意识。