班级文化是校园文化的重要组成部分，它包括物质文化、制度文化和精神文化，优秀的班级文化是班集体积极向上的内在动力。为营造更加和谐融洽、积极向上，富有特色的班级文化氛围，优化育人环境，促进班级管理，增强学生的集体荣誉感和责任心，体现“让每一面墙壁都说话”的理念，根据学校工作安排，现决定在全校范围内进一步开展班级文化建设。要求各班要认真抓好落实，搞好班级文化建设，形成优良的班风，使班级管理再上新台阶。
        一、组织领导
        组    长：张洪虎
        副组长：李建中 黄建伟 卞勇平 王理华 杨益粉 周建亮
        组    员：学工处、各系部和团委成员、全体班主任 
        二、班级文化建设具体要求
        （一）物质文化建设
        班级物质文化建设的重点，就是营造一个优美的学习环境。它主要包括班级教室的环境设计、布置以及班级的教育设施等。
        1.班级卫生。要求教室窗明几净，地面无纸屑，天花板、墙壁无蜘蛛网、痰迹、脚印，玻璃窗无废旧张贴，电扇、灯管无积尘，讲台面干净、无粉尘，讲台下无杂物，桌椅、卫生工具摆放整齐，课桌椅、名言警句、国旗画、标语等公物无损坏。
        2.黑板报。教室后墙有黑板的办黑板报，要求主题鲜明，内容丰富，服务学习，弘扬正气。
        3.设置宣传张贴栏。建议安排在教室前门左侧墙上，主要栏目包括班风、班级公约、课程表、作息时间表、值日表中小学生守则、社会主义核心价值观、八礼四仪、学校相关制度、班级管理制度等。
        4.张贴专业、企业文化。各班在后墙黑板左侧张贴相关专业介绍、冠名企业文化或者行业明星等。
        5.后墙右侧。后墙右侧为班级文化园地，可展示班级优秀先进、班级活动、学生作品集、班级目标等。
        （二）精神文化建设
        1.班级宣言。班级宣言要求言简意赅，催人奋进。班级宣言作为班级成员发展的核心理念、奋斗目标和行为守则，外显于班级的各个空间，内化于成员的各个心田。各班级要组织学生进行班级宣言的解读，班级宣言形成的过程是学生自我管理和对集体发展共同期盼的目标达成中自身行动要素的凝聚过程。
        2.制定班级目标。人没有目标，就会空虚，百无聊赖。一个班级没有目标，它将失去航向，成为一盘散沙。所以作为班主任要结合本班实际，制定切实可行的班级奋斗目标，并和学生一道去努力实现。
        3.积极开展有益的文体活动和班级集体活动，加强学生的爱国主义、集体主义、革命传统教育，开展常规教育、安全教育、人生观教育、感恩教育、礼仪教育等，让学生在各项活动中去体验、去顿悟，促进学生健康全面发展。
        4.利用班会活动课开展系列的班级文化教育，在循序渐进、形式多样的活动中使广大学生对班级文化引起共鸣、达成共识，最终使班级班风积极向上，学生勤奋学习，遵纪守法。
        （三）制度文化建设
        1.制定班规班约。集思广益，让每个学生写出自己认为好的班级制度来，班主任把关，全体学生表决通过。
        2.班级内部管理制度化，班内成立各种管理小组，让每个学生充分发挥自己的能量，在班级内形成互评互管互帮机制。
        3．实行操行等级考核。
        三、开展班级文化建设评比活动
        1．评比时间：第七周
        2．评委：评委由学工处、教务处、科研处、后勤服务处、各系部、团委组成。
        3．评奖：设一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名，优秀奖10名，颁发奖状。   
    
 
                                            半岛官方网站 
                                                    2015年9月